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跨学科研究生课程

跨学科的研究生课程提供教师和学生跨越传统鸿沟走到一起,产生最前沿的研究和学术令人兴奋的机会。研究生院致力于提升创新的文化,并在UGA的研究生教育学科。

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国际研究计划

各种国际研究计划的可用于研究生在佐治亚,包括大学:

国际选项

研究生有各种各样的机会去国外旅游利用的出国留学计划,住宅用地,与伙伴机构合作协议,隶属关系与联盟和其他研究和专业网络UGA组织结构。我们的住宅用地提供跨学科课程和研究生工作的独特机会。例如,在哥斯达黎加的生态旅馆圣路易斯和研究站,可以培养学生场技术,开始初步的研究项目或接受现场方法以及文化培训语言。科尔托纳,意大利,还有在艺术与艺术史,艺术工作室在各种学科的处理实习和课程选择。在英国牛津,住宅的网站上投放与服务各种学校和学院的牛津大学附属计划的学生。许多学术合作计划让研究生参与通过区域研究中心(如中心拉丁美洲研究,在亚洲研究中心,在非洲研究所)或专业中心(如中心开发的特殊项目热带和突发性疾病,复杂碳水化合物研究中心,国际贸易中心和安全中心的全球性问题的研究)。很多研究生可以申请参加各种由UGA教授进行海外研究项目,并且将有资格申请部分资金如果呈现纸上参加国际会议或研讨会。

出国留学/交流项目

国际教育(OIE)的办公室研究提供了咨询服务,海外项目持续一个学年,学期,夏季或maymester。它也拥有大量的库为那些寻求学习,工作,实习,志愿服务,或出国旅行的机会。详细信息可在世界动物卫生组织的网站上找到: http://www.uga.edu/oie/。国外以下UGA学习和交流是开放的研究生:

  • 农业和生态于热带美洲(哥斯达黎加)
  • 贝格交换程序(德国)
  • 巴西美国以外地区财团生态农业
  • 国外戛纳电影节的研究(法国)
  • 在罗马国外经典研究(意大利)
  • 戏剧和戏剧在伦敦和都柏林(英国/爱尔兰)
  • 意大利基础教育
  • 埃尔兰根交换程序(德国)
  • 印度海外;国际农业综合企业营销管理
  • 专注于墨西哥
  • 国际渔业:鲑鱼生物学(加拿大)
  • 伊斯兰教,伊斯兰文化,在摩洛哥阿拉伯
  • 肯尼亚海外学习计划
  • 九州大学交换(日本)
  • maymester新西兰
  • maymester坦桑尼亚
  • 波尔图交换程序(葡萄牙)
  • 蒙特雷交换程序(墨西哥)
  • 罗斯托克交换程序(德国)
  • 南非考察成人教育(南非)
  • 留学瑞士
  • 在英国留学:英国景观,文学和教育
  • 在秘鲁留学
  • 出国留学的计划 - 日本
  • 在瓦哈卡留学计划,墨西哥
  • 考察团在家庭和消费者科学(墨西哥)
  • 夏天在加纳;哈拉帕的经验
  • 学习语言,文化,教育在墨西哥
  • UGA在牛津大学的留学计划(英国)
  • UGA在南美(阿根廷)
  • UGA留学 - 科尔托纳;意大利
  • 赫尔辛基交流计划的大学
  • 西印度群岛交流计划的大学
  • 韦拉交换程序(墨西哥)
  • 野生动物管理南非

此外,一些部门,中心或机构有适合研究生需求初步研究,实习或其他学术事业的海外非传统的出国留学计划。此外,研究生可以通过其他大学承担项目课程和转移信贷回UGA,提供他们的主要教授,研究生协调员和研究生院院长批准中给出。希望转让回学分的学生应与世界动物卫生组织国外研究顾问会面,接受审批适当的形式。一些援助也可以应用到其他大学提供的课程。此外,世界动物卫生组织保持对可应用到国外或在一所国际大学获得研究生学位的学习奖学金的信息。请访问我们的网站或参观203F古墓大厅出国学习库以获取更多信息。 以满足出国留学顾问,请致电世界动物卫生组织:(706)425-3274。办公室设在美国的建筑,110e的银行。克莱顿Street,雅典,GA 30602,电子邮件: goabroad@uga.edu,或访问OIE网站: http://www.uga.edu/oie/.

 

所述UGA优点(双dawgs)

给学生提供先进的技能和知识,以较低的成本

毕业后给我们的学生的竞争优势,同时帮助降低大学教育的整体成本,皇冠体育推出的UGA优势(也称为双dawgs),一个雄心勃勃的计划,将创建结构化的途径合格的学生获得五年的时间内本科和研究生学位。我们的目标是为学生提供链接本科/研究生学位途径的显著数通过这一创新的双学位课程。双学位可以一个部门和学科内提供或可以跨部门,学校或学院提供。有关更多信息,请访问双dawgs 网站

结合度程序(荣誉计划)

毕业学校提供与其他学校和学院在大学的某些双学位。选定的学生在艺术和科学学院可能有资格获得AB合并完成与马或学士和硕士学位课程在四年内。感兴趣的这些学位目标的学生应该联系大学荣誉课程。一旦在这些程序中的一个学生考上了研究生,他或她被认为是一个研究生的招生和收费的目的。这可能与大学生资助奖励和贷款干扰。

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