美国公民

独立的学生谁建立并保持在佐治亚州的住所,为期至少连续12个月的直接班的第一天前的期限学费目的列为“国家”。
据推测,学生不应已获得或在出席在这种状态下任何中学后教育机构,而不必由出席在这种状态下的中学后教育机构等georgiafor而设立住所的明确证据收购了状态分类。

一个相关的学生应被归类为“国有”为学费的目的,如果任我)因学生家长建立和格鲁吉亚的连续至少12个月的状态保持住所立即班的第一天前的术语和学生已经从乔治亚州高中毕业或ii)因学生家长建立和格鲁吉亚的连续至少12个月立即班的第一天前的术语和父状态保持住所要求的学生作为依赖于父最近的联邦所得税纳税申报表。

依赖学生应归类为“国有”为学费的目的,如果美国法庭指定的法定监护人已建立和格鲁吉亚的连续至少12个月的直接班的第一天之前用于该项的状态保持住所,提供预约不以避免支付州外学费OUT-和的我们法庭指定的法定监护人可以提供具有建立和保持在佐治亚州的住所,为期至少连续12个月的即时类术语的第一天前的明显证据。

如果被划分为独立的学生“在状态”暂时搬迁,但返回到12个月内的佐治亚州,学生有权保留在州内学费分类。

如果父母或美国目前列为依赖学生的法庭指定的法定监护人“在状态”学费的目的已经建立并在佐治亚州保持住所后建立格鲁吉亚的外住所,学生可只要保持州内学费分类为学生仍然在该州公立中学后教育机构不断地登记,无论其父母或我们的住所法庭─任命的法定监护人。

非公民

最初的非公民除非有证据,以保证在国家分类的代价均不得列为“国家”为学费的目的。合法永久居民,难民,庇护者,或其他符合条件的非公民,按照联邦第四篇法规规定可以在确定他们是否有资格获得州内的分类进行扩展同样的考虑作为美国公民。谁住在美国下的非移民身份意图时至少部分条件不放弃外地户籍的国际学生都没有资格在状态分类。

定义在学费分类策略的术语词汇表可以在找到 摄政学费分类指引手册格鲁吉亚板的大学制度 (BR分钟,2006年6月)。

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